يالله تعالو خل نتعلم علم النفس وندرس شخصيات مع (نضره وترحل)

[نضره وترحل]

يالله تعالو خل نتعلم علم النفس وندرس شخصيات مع (أسيـــ الـــروح ـــر)

------------------------------------------






السلام عليكم ورحمه الله وبركاته اخواني وخواتي اعضاء اوز انا حبيت افيدكم ونتعلم مع بعض ونضحك ونناقش الشخصيات واليوم موضوعنا اهوه (تعلم علم النفس) وخل نعرف مجالات علم النفس مع بعض
مجالات علم النفس

علم نفس الشخصيه

:يبحث في الفروق الفرديه بين الافراد والعوامل التي تحدد السلوك السوي وغير السوي

علم نفس النمو

يهتم بمراحل النمو البشري وتطور مراحل شخصيته

علم نفس الشواذ

يبحث في دراسة السلوك الشاذ وفهم اسبابه ومظاهره

علم النفس الاكلينيكي العيادي

يعالج المشكلات النفسيه من حيث تطورها والكشف عنها وعلاجها بالطرق النفسيه

علم نفس الارشاد

يهتم بالافراد الاسوياء ومساعدتهم على حل مشكلاتهم التي تتعلق بالتكيف الاجتماعي والمهني

علم النفس الفسيولوجي

يبحث في العلاقه بين العمليات البيولوجيه والسلوك الانساني

علم النفس الاجتماعي

يبحث في علاقة الانسان مع الآخرين وفهم سلوك الفرد داخل الجماعه

الصحه النفسيه

تبحث في الوقايه من المرض النفسي

اول شي قبل لا ندخل بصلب الموضوع خل اوريكم صفات الشخصيه

صفات الشخصيه

----------------------------------

جشــع انساني امين استسلامي
جميل بــشع لبق جرئ
جميل جاهـــل ماهــر جشع
رياضي حـــزين متخاذل حاقد
سليم ومعافي حـــسن المعــشر متمدن حالم
سمين دكتاتــوري مثابر حكيم
طموح ديموقراطي محبط خائن
عنيد ســعيد محبوب شـاذ
فضولي ســـهل الانقـــاد مشاكس شكاك
قاسي شجاع مغامر شـهم
قوي ضعيف الشخصيه معــقـد صريح
قيادي كريم مكافح طماع
لطيف متدين اجتماعي ظعيف
مبادر متــشائم جبان عدواني
مبدع متعاون نـصاب غيـور
متخلف ورجعي متفاؤل نشيـط فاشل
متردد متمرد ناجح قوي
متفوق واثق من نفسي منفتح كسول
ملحــد منعزل نحيف هستيري
مثقف مــرح مريض مغرور
احب الظهور والاضواء متواضع وقح
متقلب ومزاجي مكروه لئيم
وطبعا كل صفه تأثر في الشخص وتسببله امراض نفسيه وشخصيه مثلا :

امراض الشخصيه
الكبت التعويض التسامي التخيل واحلام اليقظه
توتر التمثل النكوص الازاحـه
توهم المرض فصامي خوف مرضي الانسحاب
هـــوس هيستيرياء وسواسيه مكتـئب
مضطرب قـلق سيكوباثيه التبرير

-------------------------------------

وبعد ماتكلمنا عن الشخصيات والأعراض خل ندرس بعض الشخصيات من خلال وظائفكم يعني ( اختبارات المبرمجه لأداء التربوي ) وانا عندي بس جم وظيفه

ويليت الكل يشارك
اول شي نتكل عن
* المدير
ثاني شي
* معلم
ثالث شي
* طالب
اختار واحد منهم علي حسب وضيفتك وانا راح اسأل اسأله حق كل شخصيه ونبي نشوف الاجابات وانا بعدين اعطيكم الاجابه ..........

اول شي نبتدي بالمدير والاجابات صح لا خطأ يعني نو ولا يس n , y
ماعليك غير تحط رقم السؤال والاجابه وخل الباقي علي

########

1- له مقومات الاداري الناجح من حيث البنية الجسمية و النفسيه
2- يترك انطباعاً ايجابياً لكل من يتعامل معه
3- يسخر قدراته لغاية تسير أعماله الأدارية
4- يمتلك نمطاً خاصاً من الادارة يصعب على الأخرين تقليده
5- صفاته الشخصية تؤهله أن يكون شخصاً قيادياً
6- يضعف أمام الصعوبات و المغريات
7- لا يتحمل مسؤولية أعماله بل يتركها للأخرين
8- يرتبك عندما يواجه الموظفين
9-يمتلك شخصية ضعيفة و مهزوزة
10- يعتمد كثيراً على الشللية و له مجموعته الخاصة
11- يمكن الوثوق به و الاطمئنان الى سلوكه
12- تتوفر به العديد من الصفات الايجابية المحببة للنفس
13- تتوافر به صفة التواضع و عدم التعالي على الموظفين
14- شخص متقلب و لا يمكن الوثوق به
15- محب للغير و يتمنى لهم أن يكونوا أفضل حالاً
16- يستطيع ادارة أموره بدرجة عالية من الكفاءة
17-يوفق بين الجانب الشخصي و العملي في تعامله مع الأخرين
18- يعامل الموظف باحترام بناءً على مدى اخلاصه لعمله
19- يقوم بواجباته بشكل جيد
20- تنقصه الجراء ة وقوة الشخصيه
21- خبرته متواضعة و غير ناضجة
22- المدراء السابقون كانوا أفضل منه أداءً
23- عواطفه و مزاجه يدخل في تقييم أداء الموظف
24 يمكن إغرائه و تغير أرائه ببعض المكاسب المادية و الشخصية
25- يغير أراءه بسرعة و دون إبداء أسباب مقنعة
26- ينفعل بسرعة و لا يستطيع تمالك أعصابه
27- يشرك في الاداره الماليه عدد من الموظفين الاكفاء
28- يفوض اشخاص للإنتداب عنه دون الرجوع للتسلسل الاداري
29- يعتمد علي الموظفين اصحاب الخبره فقط ويستثي الموظفين الجدد
30- يعطي حوافز معنويه وماديه بعد انجاز مهام استثنائيه
____________________
وهذه حق المعلم
1-يحمل في يده كتب واوراق بشكل مستمر ويستخدمها في شرح الدرس
2- يستخدم السبوره كثيرا في تلخيص ما يشرح
3- يكلف الطلاب بحل الواجب في الحصه
4- يتعامل مع الطلاب المميزين في الصف ويهمل الآخرين
5- ياتي متاخرا الى الحصه ويخرج قبل نهاية الحصه
6- يجلس كثيرا اثناء شرح الدرس
7- صوته غير مسموع وغير مفهوم
8- يستخدم وسائل توضيحيه للشرح اثناء الحصه
9- يعيد ويكرر موضوعات الدرس ويربطها ببعضها
10- لايستطيع السيطره على طلاب الصف
11- يكلف الطلاب بالواجبات المنزليه كل حصه
12- يسمح للطلاب ان يقوموا بشرح الدرس اوبعض فقراته
13- يجري امتحانات مفاجئه للطلاب
14- يتحرك اثناء الحصه بين الطلاب وينظر الى كل واحد منهم
15- ينشغل اثناء الحصه بامور جانبيه
16-يستعمل اسلوب العقاب البدني مع الطلاب
17- يستمع الى اسئلة الطلاب باهتمام
18-يتهرب من الاجابه على اسئلة الطلبه او يطلب تاجيلها
19- يحضر الدرس امام الطلاب ويقلب صفحات الكتاب اثناء الشرح
20- يمندح الطالب المجتهد ويعطيه حقه في المشاركه
21- مظهره الخارجي انيق ويهتم بهندامه
22- يلقي الشرح باسلوب سريع ومختصر
23- يطلع على دفاتر الطلبه ويتابع حل الواجب
24-يعتمد على بعض الطلبه المتميزين في متابعة واجبات الطلبه
25- يطلب من طلابه كل حصه تحضير الدرس القادم وتحضير اسئله تتعلق به
26- يخرج من الحصة ويقف على الابواب والشبابيك27-اسلوبه ممل ويسبب النعاس
28- يتعامل مع الطالب باحترام
29- يكلف الطلاب بقراءة الدرس الصامته اثناء الحصه
30- يقوم باعماله الخاصه في غرفة الصف وامام الطلاب
______________________
وهذه حق الطالب \ الطالبه
1-يشارك في الحصه بدافع تلقائي
2- ينسى احيانا كتبه وقرطاسبته
3- ينشغل عن متابعة الدرس في امور جانبيه
4- يقوم بحل واجباته البيتيه بشكل دائم
5- يعاقب باستمرار بسبب عدم قيامه بواجباته
6- يصغي بشكل جيد الى المعلم
7- لايشارك في المناقشه اثناء شرح الدرس
8- يتنافس مع غيره من الطلاب في الصف
9- يحضر دروسه بشكل جيد
10- يتغيب عن الحصص بشكل متقطع
11- يتصف بدرجه بدرجه من الهدوء في الصف
12- يميل الى الشللليه والتجمعات
13- يتفاعل مع موضوع الحصه بدرجه عاليه من الجديه
14- يكثرالخروج من مقعده ويلتفت بانتباهه الى الخلف
15- يناقش المعلم في المسائل التي يصعب فهمها
16- يسكت وينزوي اذا دار نقاش بين المعلم والطلبه
17- يتعامل مع زملائه باحترام
18- اصدقائه من الطلبه ذومستوى التحصيل المتدني
19- يحضر كتبة المدرسيه كامله وقلما ينسى القرطاسيه
20- لايتابع علاماته مع معلميه وكانها لاتعنيه
21- يشعر بالذنب عندما يخطئ اويتعرض للتأنيب
22-يسرح كثيرا اثناء الحصه ويميل الى النعاس
23- يشترك في انشطه لامنهجيه تلقائيا
24- يخجل من الخروج امام زملائه على اللوح
25- يحتفظ لنفسه بدفتر ملاحظات وارشيف للعلامات 25
26- يعتمد على زملائه في حل الواجبات ويغش في الامتحانات
27-لايشترك في الانشطه اللامنهجيه
28- يحاول دائما لفت نظر المعلم اليه
29-يفضل العقاب على ان يقوم بواجباته التعلميه
30- يلح في الحصول على حقوقه كامله في العلامات والمعامله
^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
وبعد الاجابه علي الأسله خل نناقش شخصياتكم

 

 

[كبرياء ملك]

نبدا

طالب

وين هوبه الاسئلة؟

 

 

[¬» • رذآذ المطر !]

يسلمو نظرة ع الموضوع الرائع ..)

وهذه حق الطالب \ الطالبه
وهذى اجوبتى / نبداء بسم الله .
1-يشارك في الحصه بدافع تلقائي
اى مشاركتى مستمرة الى نهايه الدرس .
2- ينسى احيانا كتبه وقرطاسبته
لا . حريصه جدا ما انسي شي . اذكر مرة وحده بس ولمت روحى حيل ع نسيانى )
3- ينشغل عن متابعة الدرس في امور جانبيه
ابدا ( وقت الدرس جديه ومتابعه ومشاركه جيده )
4- يقوم بحل واجباته البيتيه بشكل دائم
يس بشكل منظم ..
5- يعاقب باستمرار بسبب عدم قيامه بواجباته
ما اذكر عوقبت بيوم بسبب اهمالى لدروسي
6- يصغي بشكل جيد الى المعلم
اى بشكل ممتاز مو جيد بعد ^_^
7- لايشارك في المناقشه اثناء شرح الدرس
لا اشارك . والح بمشاركتى > مزعجه
8- يتنافس مع غيره من الطلاب في الصف
اتنافس مع وحده بس ( رفيقتى انا وهيه. كنا نتنافس ع الاول ( دوافير الفصل ) الله يذكرها بالخير كانت ممتازه
9- يحضر دروسه بشكل جيد
والله يانظرة ممكن تقولى ابالغ . بس بجد احضر دروسي بشكل ممتاز ويومى .
10- يتغيب عن الحصص بشكل متقطع
ابد . اصلا مجرد تمرض الوحده فينا وتغيب ( تحس نص عمرها راح )
11- يتصف بدرجه بدرجه من الهدوء في الصف
انا كوكتيلي هادئه من تناظرينى . بس ماله علاقه هدوئ في انى ما اتجاوب مع المعلمه او الدروس ( اما اذا تقصدى بين الحصص )
اى اى هادئه حيل > اقرب مخرج .
ابد نسمع بالهدؤ بين الحصص بس مانعرفه .
وهذى حلاته بصراحه . نستانس شوى
12- يميل الى الشللليه والتجمعات

لا يبا . من اشوف هالتجمعات > انحاش ابصراحه > جبانه جدا غير كذا ( ما امشي مع اى حد )
13- يتفاعل مع موضوع الحصه بدرجه عاليه من الجديه

شوفي ما ادري شنو تقصدى عاليه جدا ولكن
مشاركتى في الحصه ( اولا لفهمى الدرس )

ثانيا (للفت انتباه معلمتى ) ثالثا ( وهو الاهم بوقتها بالنسبه لى ( الدرجه الكامله )
امووت اذا نقصت ربع درجه
14- يكثرالخروج من مقعده ويلتفت بانتباهه الى الخلف
لااااااا ابد .
15- يناقش المعلم في المسائل التي يصعب فهمها
نادرا ( لكونى فهمت الدرس )
16- يسكت وينزوي اذا دار نقاش بين المعلم والطلبه
لا اشارك بالوقتها وياهم
17- يتعامل مع زملائه باحترام
اكيد
18- اصدقائه من الطلبه ذومستوى التحصيل المتدني
لا اطلاقا .
19- يحضر كتبة المدرسيه كامله وقلما ينسى القرطاسيه
دائما .
20- لايتابع علاماته مع معلميه وكانها لاتعنيه
والله يانظرة اذا معلميك معجبين بنشاطك .
واوراق اختبارك درجه كامله ( فليش اتابع ) شوفي انا اكون قلقه من داخلى الين
تصحح اوراقي واشوف درجتى . بعدها ارتاح رغم انى عارفه انى جاوبت < بس اقول ممكن فقره ناسيته وانقص عليها ربع هالدرجه .
21- يشعر بالذنب عندما يخطئ اويتعرض للتأنيب
بشكل مو طبيعي وربي اتعب نفسيا )
22-يسرح كثيرا اثناء الحصه ويميل الى النعاس
لا .
23- يشترك في انشطه لامنهجيه تلقائيا
والله يانظرة ما تصدقين لو اقلك .( كنت أنا من ينظم الاذاعه الصباحيه ) وانا رائيسة اللجنه النظاميه ) والمراقبه ع البنات > مراقبه سريه عليهم > بس لا تعلمين حد > تكفين احلفي
24- يخجل من الخروج امام زملائه على اللوح
لا ابد ابد
25- يحتفظ لنفسه بدفتر ملاحظات وارشيف للعلامات 25

لا ابصراحه ما جتنى ه الفكرة
26- يعتمد على زملائه في حل الواجبات ويغش في الامتحانات
لا ابد . بس ابصراحه كنت اغشش بنات
كانو يمونون على
27-لايشترك في الانشطه اللامنهجيه
اشترك وكنت منظمتها
28- يحاول دائما لفت نظر المعلم اليه
يس يس طبعا بمشاركاتى
29-يفضل العقاب على ان يقوم بواجباته التعلميه
لاااا ابد .( اذا بكت منو يسكتها )
30- يلح في الحصول على حقوقه كامله في العلامات والمعامله
اذا حسيت انى انظلمت . ولكن نادرا جدا جدا ابصراحه ( مثل ماقلت لك انا ورفيقتى كنا افضل بنتين في الفصل
واخيرا . استمتعت وربي بلاجوبه وياربي اكون وفقت فيها . عاد ابدئي حللي نفسيا يانظرة> تقول الله يستر تحس التحليل بيطلع مو شي > تدرين ليه .؟
لان الدوافير عندهم حاله تسمى اثبات الذات
مدري طبيعي ولا مرض هالشي ( بس الوكاد انى مصابه فيه ) يلا ياقلبوو احتري نتيجتى > تكفين يادكتوراه ههههههه

لى عوده ويسلمو يانظره للمرة الثانيه
ملاحظه ( النفقيتر الاسئله الى تدور عليها فوق 8 تقول دافور امبين عليه ) > مو مخليه حد بحاله خخخخخخ
ارق التحاايااا ..

 

 

[نضره وترحل]

(رذاذ المطر. طموح ,يحب الظهور .متواضع)

انشالله انـــي ووفقة

شاكره لك مرورك

 

 

[¬» • رذآذ المطر !]

اى نظرة كلها فينى ^_^ >> اقول مناك بس .

يعطيك الف عافيه .. ع التحليل .

دمتى لمحبيك ..

تحيتى

 

 

[نضره وترحل]

يسلموووو رذوذه