أقبلت الإجازة الصيفية، وكلٌ يرنو إليها بلهفة وأمل....
فالجميع.. ينظر إليها على أنها محطة راحة واستجمام، لمعاودة الجد والعمل والنشاط من جديد.
والمسلم العاقل ينظر للإجازة الصيفية نظرة خاصة، فهي عنده تجارة رابحة ولهو مباح ووقت ممتع يقضيه مع أولاده وجولة إيمانية وتربوية هادفة.. فماذا أعددنا لها؟؟
حين يقدم المولود يستبشر به الوالدان ويسترخصان ما يبذلان وما ينفقان من أجله. فكم هي الأموال التي ننفقها على أولادنا، في تعليمهم؟ في غذائهم؟ بل في الترفيه عنهم؟
ولكن هل يتناسب هذا الجهد مع الجهد الذي نبذله في تربيتهم وإصلاحهم؟
إن أحدنا حين يريد بناء منزل أو تصميم مشروع فإنه يقوم باستشارة المختصين. ويسأل أصحاب الخبرة والتجربة. وهكذا في سائر عالمنا المادي. فهل اعتناؤنا بتربية أولادنا وفلذات أكبادنا يتناسب مع اعتنائنا بحياتنا المادية؟
فالإجازة نعمة امتنَّ الله بها على عباده، يقول الله عز وجل: {وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الآخِرَةَ وَلاَ تَنسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا وَأَحْسِن كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ وَلاَ تَبْغِ الْفَسَادَ فِي الأَرْضِ إِنَّ اللَّهَ لاَ يُحِبُّ الْمُفْسِدِينَ} [القصص: 77] والأية الكريمة تبين أن الله سبحانه وتعالى يحث العبد على استعمال ما وهبه له من المال الجزيل والنعمة الطائلة في طاعة ربه والتقرب إليه بأنواع القربات التي يحصل له بها الثواب في الدار الآخرة {وَلاَ تَنسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا} مما أباح الله فيها من المآكل والمشارب والمساكن والمناكح..
جاء في الحديث: «نعمتان مغبون فيهما كثير من الناس: الصحة والفراغ»(صحيح البخاري 6049).
إن المفهوم الصحيح لقول النبي صلى الله عليه وسلم ساعة وساعة (صحيح مسلم 2075) هو ساعة لطاعة الله عز وجل , وساعة يلهو بلهو مباح كما هو ظاهر الحديث والذي يوافق روح الشريعة الغراء..
قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه (أجموا (أي روحوا) هذه القلوب فإنها تمل كما تمل الأبدان) فيض القدير للمناوي.
وقال ابي الدرداء رضي الله عنه: (إني لأجم فؤادي ببعض الباطل (أي اللهو الجائز) لأنشط للحق) فيض القدير للمناوي.
فأي دين أعظم من هذا؟ وأي شريعة أكمل من هذه الشريعة؟ التي راعت بين جوانب الحياة كلها وبينت احتياجات الإنسان، وأعطت كل ذي حق حقه.
إن الإسلام لا يقف في وجهك حجر عثرة عن التنزه والترفه إذا كان ذلك وفق الضوابط الشرعية التي تكفل لك ولأسرتك السلامة والعافية في الدارين..
لكن إذا صاحب ذلك تفريط وإفراط هنا يأتي التحذير والمنع لا من أجل حرمانك من التمتع؟ كلا , بل من أجل المحافظة عليك وعلى أسرتك..
أخي الفاضل: لعلك تقول بلسان حالك أو بلسان مقالك شخصت لنا الداء ولم تشخص لنا الدواء فأقول:
أضع بين يديك أخي القارئ دليل الأسرة في استثمار الإجازة الصيفية ويشتمل على:
1. أهداف البرنامج الأسري.
2. الإعداد للإجازة الصيفية.
3. كيفية إدارة الأسرة.
4. البرامج والأنشطة.
5. الوسائل المساعدة.
ويمكن أن تستفيد الأسرة من هذا الدليل حتى في أيام الدراسة العادية حيث يمكن لرب الأسرة أن ينتقي منها ما يتناسب مع وقت أولاده وحاجتهم وإمكانياته المادية.
الفصل الأول: أهداف البرنامج الأسري
سوف نوضح في هذا الفصل الأهداف المنشودة من البرنامج الأسري مع ذكر بعض التطبيقات التربوية المعينة لتحقيق هذه الأهداف وهي ثلاثة أهداف رئيسة:
1 - هدف بنائي:
يتم من خلاله غرس المبادئ والقيم الفاضلة، واكتساب المعلومات والآداب الصالحة التي تخدمه في دنياه وآخرته منها:
• رفع مستوى العلم الشرعي لدى الأبناء.
• حفظ ومراجعة القرآن أو جزء معين منه.
• حفظ بعض الأحاديث النبوية.
• نفع الأبناء في أمور الدين والدنيا.
• حفظ وتطبيق بعض الأذكار والأدعية.
• ارتباط الأبناء بالوالدين ارتباطاً إيجابياً بعيداً عن حواجز التعامل الرسمي.
• تقوية أواصر الرحم والنسب.
2 - هدف وقائي:
يتم من خلاله حماية الأولاد من رفقاء السوء والضياع في الشوارع وأماكن الرذيلة، أو تضييع الأوقات أمام القنوات أو الإنترنت، أو الوقوع تحت تأثير البرامج المنحرفة ويهدف إلى:
• تكوين بيئة صالحة لكي نتمكن من التربية النافعة.
• تكوين بيئة صالحة تبعد الأولاد عن أصحاب السوء.
• تثبيت السلوك الصحيح لدى أفراد الأسرة وتعديل السلوك السيء لديهم.
• تحذير الأولاد من الرفقة السيئة والأخطار والانحرافات المنتشرة في المجتمع.
• حماية الأولاد من آثار الفراغ السلبية واستثمار أوقاتهم بالبرامج المفيدة.
• مواجهة التغيرات البيئية بالتنويع والتجديد في البرامج التربوية.
• معالجة مشكلات الأولاد داخل وخارج البيت بالتعرف عليها وطرح الحلول المناسبة والتعاون معهم في حلها مع الاهتمام بخصوصيتها.
3 - هدف علاجي:
يتم من خلاله علاج بعض جوانب التقصير التي تطرأ على سلوك المتربي مثل: ضعف الشخصية أو الوقوع في المخالفات الشرعية وذلك من خلال إعداد بعض البرامج التربوية المناسبة للمستفيد أو المستهدف بهذه التربية العلاجية وما يحقق هذا الهدف عاجلاً ومنه:
• بناء الشخصية المتوازنة للأولاد.
• نفع الأولاد في أمور التحصيل المعرفي.
• استكشاف طاقات الأولاد وتطويرها وتوجيه الانفعالات السلوكية لديهم.
• العناية بطاقاتهم الفكرية والحركية وتوجيهها الوجهة السليمة الإيجابية.
• تطوير مهارات الأولاد وقدراتهم واكتشاف المواهب لديهم وتدعيم خبراتهم وتنمية مهاراتهم المختلفة واكتساب مهارات جديدة (حاسب آلي – قراءة – بحث – لغة – سباحة – ركوب الخيل – الرماية...)
• تدريب الأولاد على تحمل المسئولية والمشاركة الاجتماعية سواء داخل الأسرة أو خارجها.
• تعويد الأولاد على الانضباط والطاعة وإدارة البرامج.
• التشجيع على الاستفادة من المواسم.
• تنظيم أنشطة للصغار: تتضمن تعليما،ً وتدريباً، ولعباً، وترفيهاً مباحا،ً وتعارفا،ً واكتساب خبرات، وغير ذلك.
• الترفيه المباح الذي يخدم العملية التربوية (الترويح التربوي الهادف).
الفصل الثاني: الإعداد للإجازة الصيفية
يحتاج المربي إلى عدة أساليب لإدارة البرامج التربوية في الإجازة الصيفية، وقبل أن ندخل في بيان هذه الأساليب أحببت أن أقدم بعض الخطوات كمقدمة لهذه الأساليب وهذه أهم الخطوات المقترحة التي يحسن بالمربي أن يتقنها لإدارة الأسرة على أكمل وجه:
أولاً: حدد الأهداف الكبرى التي ترغب في تحقيقها في الإجازة
على المربي أن يحرص أن تكون أهدافه واضحة حتى يحقق ما يريد في العملية التربوية: إذ إن تحديد الأهداف هو بداية الطريق، ومن الأمثلة لهذه الأهداف:
1) حفظ ماتيسَّرَ من القرآن والسنة أو ضبط القرآن قراءةً وتجويداً..
2) الحصول على دورات خاصة فنية كالحاسب الآلي أو رياضية بنية الترفيه وتقوية البدن.
3) تقوية العلاقات الأسرية وصلة الرحم بالزيارات والرحلات الجماعية بين أفراد الأسرة وغيرها مما سيمر بنا في هذا الكتاب.
ثانياً: اجعل لكل هدف مراحل تؤدي إلى تحقيقه.
العمل التربوي المتكامل لايمكن أن يتحقق دفعة واحدة بل يحتاج إلى التدرج، لذلك يجب أن يمر الهدف بعدة مراحل حتى يتحقق بصورة فاعلة ومن الأمثله على ذلك:
لكي تحقق الهدف الأول مثلاً وهو حفظ أو ضبط القرآن الكريم مع فهم ما يتيسر من معانيه لابد من المراحل التالية:
أولاً: حفظ ثلاثة أوجه يومياً أو أقل أو أكثر في وقت مناسب تتفرغ له وأفضل الأوقات أن يكون بعد صلاة الفجر على قارئ متقن وقراءة معانيها ثم تسميعها، وبعد ذلك كرر ما حفظته في نفس اليوم أكثر من عشرين مرة وذلك بقراءتها في الصلوات و السنن الرواتب والنوافل الأخرى وهكذا في اليوم الثاني والثالث والرابع…
ثانياً: في كل جمعه أحرص على التبكير إلى المسجد ومن ثم مراجعة ما تم حفظه في الأسبوع. وهكذا.
بهذه الطريقة يتحقق بإذن الله الهدف الأول وهو حفظ شيء من القرآن أو ضبطه مع فهم شيئ من معانيه في وقت قصير لا يتجاوز ساعة يوميا وبانتهاء الإجازة بإذن الله تكون قد حفظت أو ضبطت نصف القرآن وفهمت شيئاً من معانيه وإن زدت زاد حفظك…وهكذا.
فالإجازة تطول أيامها وتقصر وعلى قدر حفظك اليومي يكون مجموع حفظك.
وهكذا حفظ الحديث النبوي الشريف أو قراءة الأحاديث فتخصص: حديث أو صفحة يومياً أو أقل أو أكثر " كالأربعين النووية للإمام النووي رحمه الله، ومن المختصرات المفيدة مثل مختصر البخاري للزَّبِيدي أو مختصر مسلم للمنذري وتخصيص وقتاً مناسباً للحفظ أو القراءة إن عجزت عن الحفظ.
ولتحقيق الهدف الثاني تحتاج إلى عمل دورات سواء كانت في الحاسب الآلي أو اللياقة البدنية أو الأعمال المهنية المتنوعة.
ولتحقيق الهدف الثالث تحتاج للقيام بزيارات دورية للأقارب وعمل رحلات جماعية للأسرة والقيام بواجبات الأسرة المتنوعة من زيارة المريض والقيام بواجب التعازي ومساعدة فقراء العائلة الخ
ثالثاً: قم بإعداد الجدول الخاص بك.
طريقة وضع الجدول العام..للبرنامج. قبل وضع البرنامج يجب مراعاة الأمور التالية:
أولاً: أن يكون البرنامج معقولاً بحيث يتناسب مع قدراتك وحاجاتك.
ثانياً: أن يكون البرنامج فيه مرونة بحيث يمكنك التصرف فيه في الحالات الطارئة وتدارك ما فات منه.
ثالثاً: أن تستشير أهل الخبرة في هذا الفن.
• لكي تعرف مدى نسبة نجاح هذا البرنامج ضع لنفسك جدول محاسبة على شكل نقاط ويكون إعداده كما يلي:
فقرات البرنامج في اليوم الواحد × 2 = الناتج × عدد أيام البرنامج = الحد الأعلى للنقاط
وتقوم بتعبئة الجدول بعد كل فقرة من فقرات البرنامج اليومي ويكون التقييم كما يلي:
( إذا تم البرنامج في وقته المحدد تحصل على نقطتين و في غير وقته المحدد لغير عذر نقطه وإذا فات البرنامج في هذا اليوم صفر)
وفي نهاية الدورة ( مجموع النقاط التي حصلت عليها × 100 ÷ الحد الأعلى للنقاط = نسبة نجاح البرنامج)
نماذج لبعض الجداول
جدول تقسيم الأنشطة على الأوقات صباحاً:
السبت : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،فيديو،الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة حلقة تحفيظ تفسير آية
الأحد : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،سنة الضحى سباحة،لعب، المجد،زيارة مكتبة حلقة تحفيظ تفسير آية
الاثنين : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،فيديو،الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة حلقة تحفيظ تفسير آية
الثلاثاء : فطور،رياضة،القرآن،قراءة مسابقات قناة المجد، الضحى سباحة،لعب، المجد،زيارة مكتبة حلقة تحفيظ تفسير آية
الأربعاء : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،سنة الضحى جلسة عائلية، سباحة،لعب حلقة تحفيظ تفسير آية
الخميس : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،سنة الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة مسابقات خفيفة
الجمعة : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،سنة الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة سورة الكهف خطبة الجمعة
جدول تقسيم الأنشطة على الأوقات مساءاً:
السبت : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن تحفيظ،تفسير آية هواية مفيدة رحلة عائلية،حديقة ألعاب، مسابقات وتر،الأذكار سماع شريط
الأحد : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن تحفيظ،تفسير آية هواية مفيدة زيارة الأقارب والأصدقاء والجيران وتر،الأذكار سماع شريط
الاثنين : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن تحفيظ،تفسير آية هواية مفيدة رحلة عائلية،ألعاب، مسابقات،زيارة مكتبة وتر،الأذكار سماع شريط
الثلاثاء : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن تحفيظ،تفسير آية هواية مفيدة رحلة عائلية،حديقة ألعاب، مسابقات وتر،الأذكار سماع شريط
الأربعاء : قناة المجد،سماع شريط ،إذاعة القرآن ت حفيظ ،تفسير آية هواية مفيدة زيارة الأقارب والأصدقاء والجيران وتر،الأذكار سماع شريط
الخميس : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن مسابقات ألعاب،فوائد رحلة عائلية،ألعاب، مسابقات،زيارة مكتبة وتر،الأذكار سماع شريط
الجمعة : قناة المجد،سماع شريط،إذاعة القرآن دعاء الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم رحلة عائلية،حديقة ألعاب، مسابقات وتر،الأذكار سماع شريط
جدول للأطفال:
جدول الأطفال الصباحي:
السبت : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،فيديو،الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة مراجعة حفظ من الأبوين
الأحد : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،الضحى، ألعاب مسابقات ألعاب،فوائد مراجعة حفظ من الأبوين
الاثنين : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،فيديو،الضحى سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة مسابقات خفيفة،ألعاب
الثلاثاء : فطور،رياضة،القرآن،قراءة مسابقات قناة المجد، الضحى، ألعاب سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة مراجعة حفظ من الأبوين
الأربعاء : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،الضحى،ألعاب مسابقات ألعاب،فوائد مراجعة حفظ من الأبوين
الخميس : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،الضحى،ألعاب سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة مسابقات خفيفة،ألعاب
لجمعة : فطور،رياضة،القرآن،قراءة في كتاب أو قصة أو مجلة،الضحى، الجمعة سباحة،لعب، قناة المجد،مطالعة سورة الكهف خطبة الجمعة
جدول الأطفال المسائي:
السبت : سباحة ولعب ممارسة هواية نوم حلقة تحفيظ تفسير آية رحلة عائلية،حديقة منتزه، ألعاب مسابقات
الأحد : فيلم فيديو ممارسة هواية نوم حلقة تحفيظ تفسير آية زيارة الأقارب والأصدقاء والجيران
الاثنين : قراءة قصص ممارسة هواية نوم حلقة تحفيظ تفسير آية جلسة عائلية، منتزه ألعاب، مسابقات
الثلاثاء : سباحة ولعب ممارسة هواية نوم حلقة تحفيظ تفسير آية رحلة عائلية،حديقة ألعاب، مسابقات
الأربعاء : جلسة عائلية ممارسة هواية نوم حلقة تحفيظ تفسير آية زيارة الأقارب والأصدقاء والجيران
الخميس : فيلم فيديو ممارسة هواية نوم مسابقات خفيفة وهادفة رحلة عائلية،حديقة ألعاب، مسابقات
الجمعة : سباحة ولعب ممارسة هواية نوم لعب ، المجد ، الدعاء
الصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم زيارة الأقارب والأصدقاء والجيران
الوسائل المساعدة لتطبيق جدول الأطفال:
أشرطة الفيديو
كان يا ما كان 1-6
الفاتح 1-2 -
الأشبال 1-3
القراصنة وكنز الذهب
رحلة الخلود
الرحالة
حصحص 1-2
الإبن البار
السندباد
كشكول للصغار 1-2
أسد عين جالوت
عجائب الغابة 1-3
مسابقات ومشاهد طريفة
با با مشمش 1-2
أناشيد محبوب المصورة
مسرور في جزيرة اللؤلؤ
دعوة من الديك فصيح
أشرطة الكاسيت
سلسلة للصغار فقط 1-6
سلسلة محبوب للصغار 1-7
كان يا ما كان
هيا إلى الإيمان
ألوان يزيد 1-5
سلسلة أين أسامة
نشيد المستقبل
نبع الحب
أغلى هدية
قصص الأطفال
العصفورة الذكية
أصحاب الفيل
أصحاب الكهف
مسابقات الأسرة الصغيرة
محبة الخير ، الهجرة
جزاء من لم يسمع كلام أبويه
أصحاب الجنة
احفظ الأذكار ثم لون
الجائزة لمن - الله معي
كتب تعليمية مختلفة
مجلة سنان
قصص قناة المجد
ألعاب مفيدة
الذاكرة
من يسبق
حرب الأذكار
سباق الأرقام
عالم الحروف
الصعود إلى القمة
من يصل أولا
سباق الأوائل
لون على البلاستيك
ألعاب تركيبية مختلفة
قطار الجمع
قطار الطرح
الفوارق
اكتشف الفرق
جدول للفتيات
الفترة الصباحية:
السبت : قناة المجد، الضحى ممارسة هواية مفيدة إعداد وجبة الغداء سماع شريط نافع أو الاستماع لإذاعةالقرآن الكريم أو قناة المجد أو الانشغال بالأذكار
الأحد : قراءة حرة في كتاب مجلة أو قصة هادفة كتابة مقال أو إعداد مسابقة ثقافية، مطالعة
الاثنين : المجد، مطالعة،الضحى تعلم مهارة جديدة
الثلاثاء : المجد، مطالعة،الضحى قراءة حرة في كتاب برامج تطوير الذات: قراءة ، استماع ، مشاهدة
الأربعاء : المجد، مطالعة،الضحى تعلم مهارة جديدة
الخميس : المجد، مطالعة،الضحى حفظ آيات، هواية مفيدة
الجمعة : المجد، مطالعة،الضحى قراءة حرة في كتاب قراءة سورة الكهف ، الاستماع للخطبة
الفترة المسائية:
السبت : قيلولة فيديو– حاسب آلي بعض الأعمال المنزلية الوتر أذكار ماقبل النوم الاستماع لشريط الاستماع لإذاعة القرآن الكريم أو قناة المجد
الأحد : قيلولة ممارسة هواية مفيدة الأقارب - المسابقة
الاثنين : قيلولة حفظ آيات من كتاب الله، مطالعة تطبيق برامج لتطوير الذات– قراءة – استماع
الثلاثاء : قيلولة حفظ آيات من كتاب الله، مطالعة زيارة الأقارب ، الأعمال المنزلية ، مسابقة
الأربعاء : قيلولة برامج تطوير الذات:قراءة،استماع جلسة مع الصديقات الأعمال المنزلية ، مسابقة
الخميس : قيلولة زيارة الجدة أو القريبات، مسابقة اجتماع مع الأسرة ، الأعمال المنزلية ، مسابقة
الجمعة : قيلولة زيارة الأقارب، الدعاء والصلاة على الرسول صلى الله عليه وسلم برامج تطوير الذات: قراءة، استماع، مشاهدة قناة المجد وغيرها...
وسائل المساعدة لتطبيق جدول الفتيات:
الهوايات المفيدة
الرسم والقراءة
الأعمال الفنية كتابة القصص
كتابة المقالات الخياطة
الرياضة المنزلية
مهارات جديدة
الخط
الحاسب الآلي
الكتابة
الرسم
لغات أجنبية
الأعمال الفنية
أشغال يدوية
الطبخ
أشرطة فيديو
واقف نسائية
سلسلة قصص الأنبياء
سلسلة السيرة النبوية
سلسلة منوعات قرطبة
أفلام الطبيعة والعلم
سلسلة العائلة السعيدة
كتب
سلسلة أين نحن من هؤلاء
جولة في رياض العلم والمعرفة
شخصية المرأة المسلمة
الرحيق المختوم
من الذكريات
وحي القلم
للقراءة النافعة
الأخلاق الفاضلة
القصص
قصص القرآن
قصص الصحابيات
قصص الصالحات
الفرج بعد الشدة
قصص التوابين
العائدات إلى الله
الزمن القادم
المرأة الإسفنجية
أشرطة كاسيت
الفتاة ألم وأمل
أختاه هل تريدين السعادة
المحرومون
المدلجون
ياسامعا لكل شكوى
خمس مسائل تهم المرأة
يا فتاة
المجلات النافعة
الأسرة
الشقائق
الدعوة
الفرحة
تحت العشرين
ولدي
المجتمع
الإصلاح
البيان
السمو
أمثلة لبعض برامج تطوير الذات:
فيديو
النجاح في الحياة للسويدان منهجية التغيير للسويدان
كاسيت
دعوة للنجاح للمطوع
السعادة الزوجية للمطوع
كن مطمئناً للراشد
السحرالحلال للدويش
فهم النفسيات للمطوع
الوقت والنجاح للأميري
كتب
كيف تطيل عمرك الإنتاجي
الفوضوية في حياتنا
دليلك الشخصي للسعادة للقعيد
رابعاً: التطبيق العملي للبرنامج:
إن العمل بالبرنامج التربوي يحتاج إلى عدة أمور من أهمها:
1. الالتجاء إلى الله وسؤاله العون والتوفيق على تحقيق أهدافك..
2. الهمة العالية والصبر والجلد وفي ذلك فليتنافس المتنافسون
3. فهم طبيعة الإنسان ومعرفة حاجات ومطالب كل مرحلة عمرية (الحاجة الروحية، الثقافية، الاجتماعية، الترويحية).
4. لا تنسى اصطحاب النية في كل عمل فكم من عادة بنية صاحبها أصبحت عبادة وكم من عبادة بنية صاحبها أصبحت عادة.
خامساً: أهمية الوقت واستغلاله
ولما كان الوقت هو الوعاء الذي يستوعب أعمال الإنسان ونشاطاته المختلفة وجب العناية به، وعلى المسلم الراغب في الاستفادة من الإجازة حق الاستفادة، ويتطلع أن يكون من الفائزين والمغتنمين لأوقاتهم فعليه بما يلي:
1) أن يستشعر قيمة الوقت، وأن له شأناً عند الله، فبه أقسم في غير ما آية من كتابه، والله إذا أقسم بشيء دل على عظمته؛ بل إنه أقسم بجميع أجزاء اليوم فأقسم بالنهار وأجزائه: الفجر، والضحى، والعصر، وأقسم بالليل.
2) أن يعلم أن هذا الوقت هو رأس ماله؛ فإن ضيعه ضاع رأس مال، وإن حفظه فالربح حليفه.
3) أن يعلم أن مفاتيح استغلال الوقت بيده فلا يحتاج إلى شرائها ولا استئجارها، فليس عليه سوى أن يشمر عن ساعد الجد فإن الوقت يمضي والعمر قصير.
4) أن يعلم أن بهذا الوقت حُفظت العلوم، وجُمعت السنة، وحُررت المسائل، وكُتبت القصائد، وأنه ما من عالم رفع شأنه؛ إلا واستغلال الوقت كان مركبه، وما من داعية رفع ذكره؛ إلا واستغلال الوقت كان همه.
5) أن يعلم أن الناس صنفان: علماء وعامه، والذي ميز العلماء عن العامة هو استغلال العلماء لأوقاتهم.
يتبع 
aint: